Lunch & Learn • Miteinander lernen und gemeinsam wachsen
Lunch & Learn #95 : Inklusive Mobilität
Inklusive Mobilität – da gibt es bei vielen von uns Fragezeichen. 2 wichtige Wörter, aber gehören sie zusammen?
Nun, in der Lunch & Learn Session #95 mit Katja Diehl und Birgit Nüchter ging es genau darum.
Katja zeigte uns Ihre Vision auf: Wollen wir Auto fahren oder müssen wir Auto fahren? Was ist mit den vielen Menschen in Deutschland, die keinen Führerschein haben? Kann jemand, der kein Auto hat, Dein Leben leben?
Und was hat das mit New Work zu tun? Es gibt so viele Dienstwagen in Deutschland, die Autoindustrie lebt davon. Reicht es aus, wenn wir den Verbrenner gegen das E-Auto tauschen? Sicher nicht. Katja hat aufgezeigt, dass die Mobilitätswende nicht nur eine Antriebswende sein muss, sondern sich vor allem mit Raum, Flächengerechtigkeit und Gleichberechtigung beschäftigen muss.
Beispiele gefällig?
- Der motorisierte Individualverkehr verbraucht 100qm, ein Fußgänger nur 2qm
- Ein mit 2 Menschen besetzter PKW hat eine CO2 Emission von 121,9g, ein Fußgänger von 0g
- Autos belegen 58% des Straßenraums, Radfahrer nur 2% (Zahlen aus Berlin)
- Um 1000 Menschen zu befördern braucht es 1 Zug, 15 Buse, 625 (oder mehr) Autos.
Was ist Mobilität für unsere Community? (Die erstaunlich viel zu Fuss und mit ÖPNV unterwegs ist!).
Links & Inhalte
Doku unseres Lunch & Learns
- Die Slides von aus der Session: Hier downloaden.
- Die Aufzeichnung können wir nicht frei ins Netz stellen – aber wenn Du teilgenommen hast oder Interesse an der Aufzeichnung hast, dann schreib uns eine kurze eMail an kontakt@hr-performance-institut.de mit dem Betreff „Aufzeichnung Lunch & Learn 95 – Inklusive Mobilität“ und wir senden Dir die Zusammenfassung zu.
- Besonders hervorheben möchte ich noch Katjas Webseite, auf der es noch mehr Hintergrundinformationen gibt. Ausserdem ist Katja als @kkklawitter auf Twitter sehr aktiv.
Verwendete Tools & weitere Hintergrundinfos
- Zoom für das Lunch & Learn selbst.
- Mentimeter – das Tool // Damit sind wir mit euch mit mehreren Abfragen in Interaktion und Austausch gegangen.
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